第1篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
在這艷陽高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,很快,我們要進入到一個新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現(xiàn)在,已有很長一段時間了。再看看現(xiàn)在的我們,已經(jīng)長大了,不是那么不懂事。以前,我從未這樣仔細的看我們的校園,現(xiàn)在,我要一點一點的看看學(xué)校的一花一草,還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽別人說,小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天,是最痛苦的,很快就要和同學(xué)們分離了。我總認為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩,開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的,那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快,今天,小學(xué)畢業(yè)典禮的今天,終于到來了。我還渴望著時間倒流,要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦,我就會好好珍惜小學(xué)的時光了!我永遠也忘不了我的母校,老師和同學(xué)!
永遠記住,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那段時光,忘不了我們深厚的友誼!那么長時間了,我們總是在一起互幫互助,有什么難題就互相請教,互相解答。
永遠記住,親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心,報得三春暉。”我會以我優(yōu)異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住,美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對母校的懷念是溫馨的!對老師的懷念是感激的!對同學(xué)的懷念是美好的!
第2篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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孩子們,你們長大了,要變成一個中學(xué)生了,這里,將變成你的母校。這里的老師,也許會留在你們的記憶中,可能更多的會漸漸淡出你們的記憶。對于老師,你可以選擇'愛'或者'不愛',但對于你們,老師選擇了'愛'或者'更愛'.對于母校,你們可以選擇'在意'或者'不在意',但對于你們,學(xué)校選擇了'在意'和'很在意'.
孩子們,你們眼中的不舍,讓我很高興,也讓我很難受。我知道,你們舍不得我,你們天天嘴上叫我'宋姐',但我早從你們的作文中得知,你們心里一直把我當媽媽,真的,'媽媽'也舍不得你們。孩子大了,就要離開媽媽的懷抱,到更廣闊的天地去鍛煉自己,讓自己變得更堅強、更有出息。你們也一樣,要到更廣闊的天地去飛翔,'媽媽'希望你們練就一雙強有力的翅膀。
孩子們,你們就要畢業(yè)了,咱們相處了四年,這緣分,可不是輕易得到的。我會記住你們每一個人的名字、每一個人的樣子,會像媽媽一樣關(guān)注你們每一個人的未來。我曾對你們說過'你們走出這個學(xué)校就把我忘了吧,以后有更多的媽媽老師關(guān)心你們、陪伴你們',我也看到了你們聽完我的這句話的時候那一臉的鄙視,很顯然,是不贊成我的說法的。所以,我知道你們是怎么想的,我依舊是你們的老師、你們的'宋姐'、你們的閨蜜,這樣說可以吧?
我也希望你們每個人都記住彼此的'好',忘掉所有的不快,希望你們走咱們這個學(xué)校,互相愛護、互相幫助、學(xué)會感恩、學(xué)會寬容,這樣,你們才會把你們的路走得更平坦。
孩子們,我的電話不會變,我的qq不會變,我會在qq上關(guān)注你們,如果你有需要我的時候,無論什么時候、咱們在什么地方,你們給我打電話,我都會盡最大努力在第一時間幫到你,ok?
現(xiàn)在,走在街上,我常常遇見今年考高中的那屆學(xué)生,我關(guān)心他們都報考了哪所高中,如何做上學(xué)前的準備;也常常遇見去年上初中的那屆學(xué)生,我會特別關(guān)注他們學(xué)習(xí)怎么樣,有沒有困難,有沒有需要幫助的地方。當他們摟著我的肩膀撒嬌的時候,我很感動更多的是欣慰,我的孩子們都長大了。每一次我都不忘問問那個經(jīng)常給我打電話的小姑娘,是否還有問題需要我?guī)椭⒆觽?,再過一年、兩年、三年,你們都將是他們現(xiàn)在的樣子,也許你還可以經(jīng)常見到我,我可以和你們聊聊天,瘋玩一會兒,或者給你們提供點幫助;或許你們離我遠了,或許你們長大了,會把我淡忘,我依然會遠遠地關(guān)注著你們,你們的我的孩子,是從我手里放飛出去的鳥兒,我既關(guān)心你們飛得高不高,還關(guān)心你們飛得累不累
孩子們,記?。翰还艿绞裁磿r候,都不要忘了多讀點書。書,是無數(shù)偉人的智慧的結(jié)晶,多讀書,就可以讓你站在無數(shù)偉大的人的肩膀上,可以讓你們獲得更多的知識經(jīng)驗,讓你們踏上更高的起點
孩子們,大膽地飛吧!世界這么大,你們該去看看!
第3篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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親愛的老師,同學(xué)們:
早上好!
感謝母校提供這樣的機會,讓我與老師、學(xué)弟、學(xué)妹們說幾句心里話。
今天陽光燦爛,仿佛在歡送我們六年級全體畢業(yè)生。在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)們再次相聚在這個美麗的校園里。這里承載了我們太多美好的回憶。我真是百感交集。
6年前,我們還是一個個懵懂無知的小孩,在教室里扳著指頭數(shù)數(shù),跟著老師學(xué)“a,o,e”;如今,我們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識,更重要的是,我們學(xué)到了許多做人的道理。
一年級時,我們在隊旗下驕傲地宣誓:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”自豪地佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此,我們努力學(xué)習(xí),熱愛勞動,團結(jié)互助,在知識的海洋里遨游。
師恩難忘。親愛的老師教會了我們寫作文,做算術(shù),讀英語,學(xué)畫畫,打籃球……這些平凡而感人的一幕幕,將成為我們最美好的回憶呀!
6年的時間里,陪伴我們健康成長的老師很多。感謝他們,在我們困難的時候給予幫助;在我們沮喪的時候給予鼓勵;在我們難過的時候給予安慰;在我們進步的時候給予肯定;在我們成功的時候給予表揚……
斗轉(zhuǎn)星移,花開花落。6年的小學(xué)生涯就要劃上圓滿的句號,我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途。我要向尊敬的老師,向親愛的母校道聲真誠的感謝,想同窗好友道聲珍重。人生道路還很漫長,我們要繼續(xù)努力,同時也向?qū)W弟學(xué)妹們送去鼓勵和祝福:祝你們好好學(xué)習(xí),天天向上!
最后,我們再次感謝所有的老師為我們所做的一切,也請老師們放心,我們一定會牢記你們的教誨,努力學(xué)習(xí),開拓進取,爭取更大的進步!
六年〈1〉班
20__年6月30日
第4篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行我校__屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí),已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),即將踏進高一級的學(xué)校。在此,我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時,也向為培養(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!
__屆畢業(yè)的同學(xué)們,你們是幸運的。你們在母校的這六年,適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化,教育教學(xué)改革不斷深入的時期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的`機遇,開拓進取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸福”的教育理念,指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的學(xué)習(xí)和發(fā)展,保證同學(xué)們的考試成績,更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福,促進同學(xué)們素質(zhì)的全面提高,實現(xiàn)“學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會健康,學(xué)會審美,學(xué)會勞動”的培養(yǎng)目標,奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動,教育同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜幸福生活,報答父母親人、社會和國家,美麗的大自然,實現(xiàn)“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究,落實“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),實現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進個性”的求學(xué)目標,奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會審美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會勞動”放在重要位置,整體設(shè)計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動,文體活動豐富多彩,為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上,你們俊秀飄逸的書法,難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音,難忘體育節(jié)上你們矯健的身影;難忘藝術(shù)節(jié)中,你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻愛心時,同學(xué)們奉獻的零花錢……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強。六年前,你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友,轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日,你們還是這里的小學(xué)生,明天,你們就要奔向高一級學(xué)校,不久的將來你們將成為社會的棟梁!
同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是一個里程碑。但是,小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際,我謹代表母校,希望同學(xué)們把母?!白鲎屛覀円黄饋碜觥?的校訓(xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),持之以恒地落實到今后的學(xué)習(xí)和生活中!母校的老師們期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力,去創(chuàng)造美好的明天,享受幸福的人生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第5篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《感恩母校,感謝師恩》。
如果說,母校是一個萬物賴以生存的太陽,那么,老師就是天空中的一輪明月,而我,就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說,母校是一座大花園,那么,老師就是那辛勤的園丁,而我,就是一顆小種子,在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果說,母校是一位紡織人,那么,老師就是春蠶,而我,就是春蠶吐出的一根絲;如果說,母校是一個和睦歡樂的大家庭,那么,老師就是慈母嚴父,而我,就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。
林花謝了春紅,太匆匆。
轉(zhuǎn)眼間,六年的時光已從指尖溜去,無聲無息。我們即將邁進中學(xué)的大門,進入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是,母校,我的母校,老師,我的老師,我不舍得離開您啊!在您的懷抱里,我從一個無知的小女孩,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎?
其實,老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次,天空中彌漫著一種潮濕的氣味,下雨了。中午,同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進教室,又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少,早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小,那么孤獨。一個人站在校園中,望著來來去去的家長,是那么無助。雨水打在臉上,與淚水相混合,流進嘴里的水,究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,正要回家,卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘,拉起我的手,把我領(lǐng)進傳達室,坐在我身旁,用手捐給我擦去了淚水,說:“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的,來,老師給你爸爸媽媽打電話?!蔽逸p聲說出媽媽的電話,老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時,“哇”的一聲哭了出來,讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,笑著說:“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了,老師撐開傘,與我們一同走出了校門。
這不是處處體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的愛嗎?
我們點點滴滴的進步,與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,每天傍晚回家,放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學(xué)案,這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?
世界的發(fā)展是多元化的,人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì),提供了一個又一個的平臺,給我們了展示自我的機會。比如藝體節(jié)中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦,鍛煉了我們的意志,拓展了我們的才能,增強了我們的自信,提高了我們的修養(yǎng)。
依稀記得,__年9月1日,我拉著媽媽的手,懷著好奇,走進了學(xué)校,邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生,一位光榮的少先隊員!
六年的時光如流水,奔騰不息。母校,我在您的懷抱中生長了六年,這六年里,學(xué)校就是我另一個家,老師就是我的爸爸媽媽,同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場上,處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里,處處蕩漾著那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲;在校園里,處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn):養(yǎng)正至善,凝聚輝煌;日新行遠,一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望嗎?
時間總是匆匆流逝,我多么想回到從前剛剛認識的時候,回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪,歡聲笑語,是那么親切,那么自然,還時時在耳邊響起。這些,早已深深的藏進了我的心底,揮之不去······我喜歡那時的笑,甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真,一點也不夸張,帶有一絲絲情意。
光陰似箭,日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
在這即將分別的時刻,讓我們記住那窗明幾凈的教室,那和藹可親的老師,以及那充滿勃勃生機的母校。再過幾個星期,同學(xué)們即將踏入一段新的旅程?;貞涍^去,展望未來,感謝我的母校,是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校,您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風(fēng)景線!
我的演講完畢,謝謝大家!
第6篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在今天這美好的日子里,我們最后相聚在母校的操場,歡聚在鮮艷的國旗下,共度這美好時光。
六年前,當我跨入小學(xué)大門的時候,還是一個年幼無知的孩童,如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞,是老師帶著我們在知識的海洋遨游;是老師,開啟我們混沌的心靈;是老師,用母親般的愛呵護我們茁壯成長。在這臨別之際,即使有千言萬語,也說不盡我們對老師的感激!此時此刻,我有太多的話想對母校,對老師,對同學(xué)們說……
我記得上個學(xué)期的運動會。那天,校園里熱鬧非凡,即使天氣有些微涼,也吹不去同學(xué)們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),正進行著一場激烈的拔河比賽,五年級與六年級的比拼,裁判員一聲哨響,兩方都拔得熱火朝天,盡管我們付出了極大的努力,也未能贏過五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑,見證勝利與失敗的拔河繩,輸了的六年級同學(xué),眸子里分明多了幾絲淚水,心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師,是數(shù)學(xué)老師,重新為我們點燃了星星之燈,鼓勵我們不要放棄,更不能喪失信心,要雪恥!不知是怎么了,是興奮,是激動,同學(xué)們心中霎時間燃起了希望的火苗,用全身的力氣鼓足了勁,我們贏了!我們心中多么激動,沒有老師的鼓勵,我們哪能重拾信心,重上賽場,我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親,那么和藹,那么親切。
我還記得那次甲流感的來臨,讓班上許多人都得了感冒,我也不例外,當天在上早自習(xí),我突然覺得嗓子痛,大家都在讀書,而我卻無能為力,是余老師問我﹕'怎么啦?'為我量了體溫,給我爸爸打了電話,讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切,手多么溫暖,就像是第二個我的母親,我真感激您。
回想起來,六年的學(xué)習(xí)時光就像一幅流光溢彩的畫卷,而老師,正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來,老師們精心的培養(yǎng)我們,細心的呵護我們,無微不至的關(guān)懷著我們!
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),踏上新的征程,但我們不忘老師的.恩情,母校的恩情,希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕'今天我們以母校為榮,明天母校將以我們?yōu)闃s!'我與同學(xué)們同窗六年,彼此結(jié)下了深厚的友誼,六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻,都將成為過去,留下的是無限的懷念和永久的回憶。
再見,親愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,可愛的同學(xué)!讓我們記住我們在一起的美好時光,攜手并進,奮發(fā)向上,將來回報老師,報效祖國!
第7篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好:
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了55天?;厥淄拢甑男W(xué)生涯歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親,你用你那甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們在您溫暖的懷抱中,吸取了足夠的營養(yǎng),來為以后做了一個完美的鋪墊。
忘不了,敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨,從點、橫、撇、捺、到加、減、乘、除,都是您,費盡心思,把我們從不懂事時的小孩子,到懂了很多道理的大孩子時,我們發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)正在一點一點變白,身體一點比一點弱,當我們看見您心臟病復(fù)發(fā)的時候,看到您胃病發(fā)作的時候,看到您挺著疼痛為我們上課的時候,我們的心如刀絞,大明湖您對那些不聽話的學(xué)生發(fā)火的時候,我們知道,那是你對他們好——總之,老師做的這一切都是為了什么,不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué),都想讓我們長大成才嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
忘不了,親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了,轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了,心中怎能平靜下來呢?
對母校的回憶是美好的,對母校的激情是無限的,讓我們好好珍惜在小學(xué)的時光吧,我相信,20xx年后,我們一定會相聚。
第8篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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諸位畢業(yè)同學(xué):
你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問。”
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候,努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰竭時,要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計,學(xué)問也決不會辜負人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問補救,恐怕已太晚了。
有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學(xué)問?”
我要對你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會節(jié)衣縮食去買書,自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。
諸位,11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說:“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學(xué)問便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
第9篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這青竹飄香,萬物蘇醒的季節(jié)里,學(xué)校又即將迎走下一代六年級的學(xué)生,從我中途入學(xué)到現(xiàn)在,過了二年,我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長成高聳的竹子,每一節(jié)都是一本精美的畫冊,記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛進來的'時候,楊老師第一次領(lǐng)著我進了四一班教室,這是多么溫暖的一個大家庭啊!在一聲聲掌聲中我介紹起了自己,還唱歌給了大家聽。楊老師對我很好,還特別安排我在班長——孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉,楊老師還鼓勵說:“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí),一定會進步的!”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子,現(xiàn)在,我在學(xué)校也看到了,這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中,運動會開幕了,楊老師認為我有實力,就幫我報了800米,雖然那不是我的強項,但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。
我們賣出了校門,到了錢塘外語學(xué)校去參加運動會……廣播里發(fā)出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心,為我加油鼓勁,我深吸一口氣,做好充分的準備,終于跑完了800米。這時,我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點等著我,她扶著我,盡量讓讓我慢慢走,雖然我取得名次,但是我領(lǐng)悟到了這個大集體的溫暖。
這一件件事,像那一節(jié)節(jié)竹子,豎立著!再見我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂,幸福。再見,我的老師,是您給了我知識,讓我一片空白的腦海中,增添了許多知識,我成長了不少!再見,我的同學(xué),你們讓我第一次知道了友誼的真諦,集體、團結(jié)的力量。我會永遠記住你們的。
第10篇 小學(xué)畢業(yè)的演講稿
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六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,一心盼望著畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢,結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。
六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動:體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運動場上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷兒童,走過成長的真實故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實自己。“陽光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴?,相信明天一定會因我們而自?